Вебінар «Академічна доброчесність в освіті та науці»
У рамках «Тижня молодіжної науки – 2024» у Київському національному університеті культури і мистецтв відбувся вебінар «Академічна доброчесність в освіті та науці».
Організатори заходу – Факультет післядипломної освіти, Відділ аспірантури та докторантури КНУКіМ, Рада молодих учених КНУКіМ та ПВНЗ «Київський університет культури».
Спікером вебінару була докторка економічних наук, професорка кафедри бізнес-аналітики та цифрової економіки Національного авіаційного університету Анастасія Сімахова.
Також пані Анастасія – перша заступниця Голови Ради молодих учених при Міністерстві освіти і науки України, яка знана своєю активною діяльністю з популяризації освітньої доброчесності.
На онлайн-вебінарі Анастасія Сімахова розкрила питання значення академічної доброчесності як основи якісної освіти та наукової діяльності. Вона підкреслила важливість дотримання етичних норм, зокрема, обов’язкового цитування джерел, уникнення плагіату та фабрикації даних, а також забезпечення прозорого та об’єктивного оцінювання.
«Дотримання академічної доброчесності є не лише необхідністю для отримання якісної освіти, але й запорукою побудови репутації кожного студента та науковця. Будьте відповідальними до власних ідей і роботи, адже це впливає на ваше майбутнє», – зауважила Анастасія.
Під час заходу було детально розглянуто види порушень доброчесності, серед яких: академічний плагіат, списування, фальсифікація та недобросовісне оцінювання.
Професорка звернула увагу на значущості формування культури доброчесності в академічному середовищі з ранніх етапів навчання. Вона підкреслила той факт, що залучення студентів до самостійного виконання завдань, усвідомлення правил посилання на джерела та дотримання норм авторського права є ключовими аспектами, які необхідно впроваджувати з перших років навчання.
Серед тем, які обговорювалися під час вебінару, було використання штучного інтелекту в навчальній і науковій діяльності.
Пані Сімахова зазначила, що сучасні інструменти штучного інтелекту мають значний потенціал для підтримки дослідницької діяльності, проте вимагають обережного та етичного використання. Було висловлено занепокоєння щодо псевдонаукових робіт, які виникають через використання неперевіреної інформації, згенерованої такими системами.
Спікерка наголосила на важливості розвитку критичного мислення у студентів та аспірантів, щоб уникати подібних ризиків і підвищувати якість досліджень.
Також обговорювалися заходи відповідальності за порушення принципів доброчесності. Зокрема, ішлося про те, що студентів можуть позбавити академічних привілеїв або навіть відрахувати у випадках серйозних порушень, таких як плагіат чи фальсифікація результатів досліджень.
Анастасія Сімахова нагадала, що дотримання академічної доброчесності є запорукою не лише особистого успіху, а й репутації університету.
Підсумовуючи, на вебінарі було підтверджено, що формування доброчесного академічного середовища є спільною відповідальністю викладачів, студентів та адміністрації.
«Академічна доброчесність – це елемент персонального бренду науковця. Якщо ви прагнете успішної кар’єри, дотримуйтеся прозорих і чесних методів роботи. Успіх не приходить відразу, але доброчесність забезпечує стабільність і довіру до ваших досягнень», – зазначила спікерка.
Пані Анастасія закликала всіх учасників активно підтримувати й розвивати культуру академічної доброчесності як основу для подальшого зростання освітніх стандартів в Україні.
Для тих, хто не зміг долучитися до заходу, запис вебінару доступний нижче: