Круглий стіл з психології творчої молоді

«Психологічні та соціокультурні особливості розвитку студентської молоді: актуальні питання супроводу та підтримки» – головна тема, яку порушили провідні науковці, експерти, викладачі, психологи, а також студенти КНУКіМ під час круглого столу Кафедри психології.

Відбувся захід в межах Тижня кафедри психології, присвяченого аналізу і вирішенню психологічних проблем творчої молоді, супроводу та підтримці психологами студентства у складних життєвих ситуаціях.

Відкрив науковий захід Почесний президент КНУКіМ, доктор педагогічних наук, професор Михайло Поплавський, який відзначив важливість Днів науки в Університеті культури, проведення міжнародних і всеукраїнських науково-практичних конференцій, семінарів, круглих столів факультетами і кафедрами вишів: КНУКіМ і КУК. Окремо Михайло Михайлович наголосив на розвитку дуальної освіти у виші та запровадженні інноваційних навчальних програм з професійно-практичної підготовки на основі досягнень психолого-педагогічної науки та авторського курсу з щастяведення. Так само, як і в найзнаменитіших навчальних закладах світу, Єльському і Гарвардському університетах, студентів Київського національного університету культури і мистецтв навчають не тільки наукам, а й мистецтву бути щасливими. При цьому основний акцент, за його словами, робиться на розвиток у студентів психологічних знань, умінь і навичок з планування, організації, проведення та аналізу власної творчої діяльності.

Модератором круглого столу була доктор психологічних наук, професор, завідувач Кафедри психології Людмила Просандєєва. Науковець підкреслила актуальність наукового зібрання та зауважила: «Коли сьогодні наші експерти замислюються над тим, а де ті ланки, які можуть вивести Україну на справді ті позиції, які вона мусить посідати, то, насамперед, називають декілька важливих позицій, але серед них – психологічний розвиток студентської молоді займає одне з чільних місць. Нині ми з вами є свідками великих відкриттів, у тому числі в царині психологічної науки, яка розвивається дуже швидкими темпами. Весь оточуючий світ показує наскільки стрімко збільшується об’єм знань людства, удосконалюються можливості людини. В цілому за останні 100 років було зроблено стільки наукових відкриттів, скільки за всю попередню історію людства. У цьому контексті значення психологічних знань і вмінь зростає з кожним роком. Стає цілком очевидним, що тільки об’єднавши наші спільні творчі, інтелектуальні, духовні зусилля ми зможемо рухатися вперед. Сподіваюся, що сьогоднішня зустріч за участі відомих психологів практиків буде цікава нашій студентській молоді і всій академічній спільноті».

В обговоренні актуальної тематики круглого столу взяли участь:

• проректор з наукової роботи КНУКіМ, доктор філософських наук, професор Тетяна Гуменюк, яка наголосила, що головною метою фахової підготовки майбутніх фахівців є спрямованість на осмислення особистісних і професійних цінностей, а це потребує впровадження інноваційних психологічних технологій.

• інтегративний танцювально-руховий психотерапевт та арт-терапевт Вікторія Гончарова, зосередивши увагу на профілактиці професійного вигорання та можливостях арт-терапії як внутрішнього ресурсу, адже коли людина малює, танцює – вона звертається до своєї творчої сутності, власного підсвідомого «Я». Як розповіла арт-терапевт, у зв’язку з підвищеним рівнем стресу в суспільстві важливими є практичні методики, направлені на швидке та безпечне емоційне відреагування. Такою методикою є арт-терапевтичний малюнок з елементами нейрографіки «скруглення викиду». Він дає можливість максимально екологічно зняти емоційну напругу і може застосовуватись у будь-якій ситуації з мінімальною кількістю інструментарію (ручка/олівець, аркуш паперу), що і було підтверджено колективним виконанням малюнка.

– кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник лабораторії організаційної та соціальної психології Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України Ірина Зубіашвілі розглянула у своїй доповіді монетарну культуру як складову професійної підготовки майбутніх фахівців. За її словами, в умовах перетворення, які здійснюються у всіх сферах життєдіяльності сучасної України стає очевидним, що формування нових відносин власності та змін ціннісних уявлень щодо ролі грошей в повсякденному житті окремих індивідів і соціальних груп, є необхідним чинником формування монетарної культури, яка в конкретному суспільстві має локальні тенденції, що визначаються специфікою його культурно-історичного розвитку. Монетарна культура є одним з аспектів соціокультурного життя і несе в собі особливості національної культури, менталітету, традицій, образу життя, які притаманні тій чи іншій культурі, що накладає свій відбиток і на специфіку формування монетарної культури. Також пані Ірина підкреслила, що для сучасного суспільства потрібні фахівці нового формату, які володіють нормами та цінностями фінансово-економічних відносин, тобто володіють монетарною культурою.

– кандидат філософських наук, доцент, провідний науковий співробітник лабораторії організаційної та соціальної психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України Ольга Лавренко проаналізувала «Економіко-моральне самовизначення студентської молоді на етапі професіоналізації». Вона зазначила, що успішність процесу становлення економічної культури студентів в умовах закладу вищої освіти залежить від вивчення теоретичних і прикладних основ економіки, використання економічних закономірностей при викладанні усіх спеціальних дисциплін, в позааудиторній роботі, так і її моральних орієнтирів. Доповідачкою наголошено, що особистість, яка володіє економічної культурою та економічним мисленням, які ґрунтуються на етичних засадах, повинна вміти: адекватно оцінювати процеси, що відбуваються в економічному житті та орієнтуватися в ньому; оцінювати державну політику; обґрунтовувати технічні рішення з точки зору їх економічної ефективності та морального аспекту; грамотно організовувати свою справу та свій побут; а також мати чіткі уявлення про етичні якості економічно успішної людини тощо.

– керівник компанії ZeleninLab, розробник та провідний тренер програм у Школі медіа-патріотів, коуч, доцент кафедри політичної психології НПУ ім. Драгоманова, автор книг та популярних статей, фахівець у сфері ідеологічного менеджменту Всеволод Зеленін розповів про «Коучинг професійного становлення» як можливість розкрити власний потенціал. На його думку, коучинг екологічно і м’яко повертає відповідальність людині та мотивує до досягнення результатів, допомагає визначати пріоритети свого життя, ставити цілі і розробляти особистісну стратегію успіху.

– голова школи медіа-патріотів, тренер, медіа-експерт, коуч, майстер-фасилітатор програми «Активні громадяни від Британської Ради в Україні» Євген Бондаренко представив доповідь «Культурний міфодизайн: розробка медіа-плакату». Він розкрив основні аспекти діяльності медіа-експерта, яких буде готувати школа медіа-патріотів, а також про розбудову інформаційної сфери України. Доповідач наголосив, що в Україні відсутні спеціалісти, які б могли професійно та якісно надавати спротив інформаційним атакам ворога. На наочних прикладах презентатор проекту показав переваги й недоліки існуючих інформаційно-медійних проектів.

– директор компанії Stud-Point Володимир Швець проаналізував рівень зайнятості студентської молоді на Україні. Він розглянув основні напрями регулювання молодіжної зайнятості на державному та регіональному рівнях, сформував основні завдання щодо покращення процесу працевлаштування випускників вишів, а також визначив основні напрями кар’єрного зростання молоді на ринку праці та підвищення успішності.

• телережисер, диктор телебачення, актор, засновник Школи імпровізації Сергій Величанський підкреслив, що у сучасному українському суспільстві відбуваються глибинні процеси трансформації, пов’язані з переосмисленням життєтворчості людини. Долучення до європейського освітнього простору стимулює контент до ціннісної та творчої імпровізації людиною свого власного «Я».

• о. Ростислав Височан, відповідальний за духовну опіку дітей військовослужбовців, Департамент військового капеланства УГКЦ, зосередив увагу на розширені спектру психологічної допомоги дітям військовослужбовців, підвищенні рівня ефективності надання психологічно-духовного супроводу в системі сучасної професійної підготовки молоді до життя.

• ректор Київської дитячої Академії мистецтв, професор, PhD, ArT, доктор філософії, професор Католицького університету в Ружомбергу, народна артистка України, Генеральний консул України у Пряшеві, Словацька Республіка (2010-2015 рр.) Ольга Бенч наголосила на тому, що сьогодні в освіті починають домінувати розробки нових технологій: проектування та управління психолого-педагогічним процесом, компонування форм, методів, прийомів навчального процесу, моделювання зовнішнього впливу в процесі реалізації освітніх заходів.

• військовослужбовець, голова громадської організації «Межиморя», що пропагує співпрацю держав Балто-Чорноморського регіону (Україна, Польща, Литва, Латвія, Естонія, Грузія), Ігор Мазур схарактеризував динаміку змін у ставленні військовослужбовців до виконання професійних обов’язків, визначив необхідність психологічної підготовки та моральної підтримки сучасної молоді до умов життя.

До обговорення проблематики круглого столу долучились студенти Факультету івент-менеджменту, фешн і шоу-бізнесу, Факультету PR і журналістики, Факультету сценічного мистецтва, які активно ставили запитання та висловлювали власні думки щодо серйозності тематики круглого столу.

На круглому столі був присутній командир п’ятого батальйону тактичної групи високомобільних військ Збройних сил України Олег Чуйко, який висловив велику вдячність керівництву КНУКіМ та організаторам круглого столу за активну волонтерську діяльність.

Завідувач Кафедри комп’ютерних наук, генеральний директор громадської організації «Стем-коаліція» Олена Чайковська, яка теж завітала на конференцію, відзначила важливість діяльності Кафедри психології щодо розвитку жіночого лідерства в Університеті культури та урочисто вручила завідувачу Кафедри психології, доктору психологічних наук, професору Людмилі Просандєєвій Диплом «Стем-коаліції».

Підбила підсумки роботи круглого столу координатор Соціально-психологічного центру, політичний психолог, брендмейкер, політбрендолог, релайтер, засновниця і генеральний директор Міжнародного бренд-консалтингового агентства повного циклу «BRANDING & CONSULTING VVV» Вілена Воронова, яка продовжуючи меседж Михайла Поплавського про щастя, звернулась до молоді: «Важливим напрямком позитивної психології є наукове визначення та вимірювання позитивних рис людини. Чесноти мудрості та знання: креативність, цікавість, відкритість, любов до навчання, перспектива. Чесноти сміливості: хоробрість, старанність, цілісність, життєздатність. Чесноти людяності: любов, доброта, соціальний розум. Чесноти справедливості: громадянськість, справедливість, лідерство. Чесноти стриманості: милість, помірність, вміння передбачати, самоконтроль. Чесноти трансценденції: вміння цінувати красу, вдячність, надія, почуття гумору, духовність… Я хочу побажати вам, дорогі студенти, щоб всі ці чесноти були не лише напрямками позитивної психології і контентом Довідника «Сильні риси характеру та чесноти: довідник та класифікація». Нехай вони стануть основою вашого MODUS VIVENDI. Нехай вони будуть реперними точками в онтологічно-екзистенційній системі координат. Щастя підкорюється розумним, пам’ятайте, що ви HOMO SAPIENS. Щастя підкорюється тим, хто критично мислить. Пам’ятайте, що ви HOMO COGITUS. Щастя знаходять ті, хто шукає, пам’ятайте, що ви HOMO VIATOR навіть, якщо ви ще не прочитали Габріеля Марселя або не єапологетом його творчості. Зробіть свій еволюційний вибір!»..

Круглий стіл об’єднав фахівців різних сфер науки, практики, суспільного життя.

Актуальні питання розвитку сучасної молоді обговорювались з точки зору психології, культури, мистецтва, релігії тощо. Та які б методи і технології не пропонувались практиками і представниками кожного наукового знання, головним їх завданням є – допомогти особистості самореалізуватись і бути щасливою.