Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Київський національний університет культури і мистецтв прагне до створення безбар’єрного, безпечного та інклюзивного освітнього середовища, де кожен студент має рівні можливості для самореалізації, розвитку творчого потенціалу та здобуття якісної вищої освіти.
Ми працюємо над тим, щоб освітній процес був адаптованим до індивідуальних потреб, а організаційна підтримка допомагала кожному відчувати себе впевнено та комфортно.
На цій сторінці ви можете ознайомитися з офіційними документами, які регламентують організацію інклюзивного навчання та порядок надання допомоги в нашому університеті:
Положення про організацію інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами
Цей документ визначає порядок організації освітнього процесу, особливості адаптації навчальних планів та створення умов для студентів із супутніми потребами.
Порядок супроводу (надання допомоги) осіб, що потребують допомоги
Регламент, який описує практичні кроки та механізми надання безпосередньої допомоги, супроводу по території та всередині навчальних корпусів університету.
Особливості вступу для осіб з особливими освітніми потребами (ООП)
Київський національний університет культури і мистецтв забезпечує належні умови для участі у конкурсному відборі та складання вступних випробувань (зокрема творчих конкурсів та співбесід) для вступників, які потребують спеціальної організаційно-технічної підтримки. Відповідно до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2026 році, абітурієнти з особливими освітніми потребами мають право на спеціальні умови участі в конкурсі та/або складання іспитів.
Для реалізації цього права під час подання документів необхідно заздалегідь надати до Приймальної комісії документи, що підтверджують статус (довідку або висновок ЛКК/ІПР), для створення адаптованого робочого місця, забезпечення додаткового часу чи надання послуг технічного супроводу.
Детальний юридичний механізм, перелік пільгових категорій та вимоги до створення спеціальних умов вступних випробувань визначені у Розділі VIII («Спеціальні умови участі в конкурсному відборі») та Розділі V («Організація та проведення вступних випробувань») затверджених Правил прийому КНУКіМ у 2026 році.
За детальною консультацією щодо переліку документів та організації процесу вступу звертайтеся до Приймальної комісії:
тел.: (044) 285-44-03, (044) 285-85-27, (068) 540-55-00, (093) 002-74-00
Пошта: office@knukim.edu.ua, abiturient@knukim.edu.ua
Матеріально-технічна доступність
Київський національний університет культури і мистецтв послідовно розвиває безбар’єрне освітнє середовище та впроваджує рішення, спрямовані на забезпечення доступності для осіб з особливими освітніми потребами. Вхід до головного корпусу обладнаний низьким порогом, що полегшує доступ до будівлі. Для пересування між поверхами використовується ліфт, а навігація в окремих приміщеннях доповнена інформаційними табличками зі шрифтом Брайля. У головному корпусі також облаштовано адаптований санітарний вузол для маломобільних груп населення.
Університет продовжує модернізацію своєї інфраструктури відповідно до принципів безбар’єрності, універсального дизайну та інклюзивності, поступово розширюючи можливості комфортного доступу до освітніх і адміністративних приміщень для всіх учасників освітнього процесу.
Цифрова доступність
Київський національний університет культури і мистецтв забезпечує доступ до освітніх і інформаційних ресурсів за допомогою сучасних цифрових технологій. Навчальний процес підтримується Платформою електронного навчання на базі Moodle, яка надає студентам цілодобовий доступ до навчальних матеріалів, завдань, електронних курсів і засобів комунікації з викладачами незалежно від місця перебування.
Наукова бібліотека університету забезпечує користувачам безкоштовний доступ до електронних інформаційних ресурсів, цифрових сервісів та наукових баз даних, необхідних для навчальної, дослідницької та творчої діяльності. Студенти й працівники університету можуть користуватися електронним каталогом, цифровими бібліотечними сервісами та іншими інформаційними ресурсами як у приміщенні бібліотеки, так і дистанційно (відповідно до умов доступу окремих ресурсів).
Розвиток цифрової доступності є одним із пріоритетів університету та спрямований на створення рівних можливостей для отримання освіти, доступу до знань і академічних ресурсів усіма учасниками освітнього процесу.